Hors des plages horaires des activités pédagogiques, l’enfant doit avoir du temps pour lui-même. Il choisit lui-même avec quels jouets il veut jouer. L’accueillante supervise, s’assure de la sécurité, leur apprend à gérer les conflits avec les autres enfants et à ranger les jouets quand il a fini.

 

L’enfant apprend à respecter les limites et les autres enfants, il apprend à partager les jouets et faire confiance et à s’amuser avec les autres enfants.

 

Au travers des jeux, l’enfant montre son caractère et sa personnalité. L’enfant découvre l’autre, celui qui peut devenir son compagnon de jeu, il va devoir composer avec lui. Leurs jeux libres de toute règle sont d’excellents moyens de se valoriser, de s’affirmer et de s’exprimer.

Les jeux libres